Stel je kandidaat voor het INFLUENCERTEAM 2018

Zit jij in de tweede graad en heb je nogal een invloed op anderen? Dan zoeken wij jou! Je kan een plek winnen in ons INFLUENCERTEAM.

In acht sessies van twee lesuren (tijdens de lesuren) gaan we met dit team aan de slag. In samenwerking met partners maken we je wegwijs in de hulpverlening en sterker in de zelfzorg en de zorg voor anderen. Want als jij zo’n invloed hebt op anderen, is een goede invloed hebben heel belangrijk. We leren je een goede influencer te zijn.

Schrijf jezelf in via onze website op de volgende pagina. Je kan ook klasgenoten nomineren!

Inschrijven kan tot en met maandag 23 oktober!

Ouderonthaal CDO Zonhoven

Op donderdag 12/10 organiseren we een ouderonthaal om 18.30u in het CDO te Zonhoven, enkel voor ouders van nieuwe jongeren. Tijdens dit moment krijgen zij meer uitleg omtrent de projecten binnen ons CDO. Het is een ideaal moment om elkaar te ontmoeten en het traject van jouw kind te bespreken.

Parkeren kan via de ingang aan de Genkerbaan 84 in Zonhoven.

Klassenraden en oudercontact

We naderen het einde van dagelijks werk 1. Het is dus tijd om de eerste evaluatieperiode te bespreken. Op maandag 23 oktober zijn al onze leerlingen lesvrij vanwege de klassenraden. Hier bespreken de leraren de vorderingen van onze leerlingen en denken we na over mogelijke remediëring.

We nodigen de ouders uit op het ondercontact op donderdag 26 oktober (18u00 – 20u00) om deze vorderingen te bespreken.
Maak via de schoolagenda een afspraak met de klastitularis.

Saved by the bell

Schoolbellen luiden voor het recht op goed onderwijs

Ook dit jaar luiden honderden scholen in het hele land op donderdag 5 oktober de schoolbel extra lang.

Leerlingen en leerkrachten zijn soms opgelucht als ’s avonds de bel klinkt. Maar wereldwijd horen meer dan 260 miljoen kinderen en jongeren de schoolbel zelden of nooit rinkelen.

Daarom vraagt Studio Globo aan alle scholen om op de Internationale dag van de Leerkracht (5 oktober) niet alleen de eigen leerkrachten in de schijnwerpers te zetten, maar ook te denken aan alle leerkrachten in de wereld die vaak in moeilijke omstandigheden het beste van zichzelf geven.

Het recht op basisonderwijs, overal en voor iedereen, was één van de Millenniumdoelstellingen die tegen 2015 moesten gerealiseerd worden. Er is heel wat vooruitgang geboekt op dat vlak, maar er zijn wereldwijd meer dan 60 miljoen kinderen die niet naar de basisschool kunnen gaan. Als we ook de jongeren meetellen die geen voortgezet secundair onderwijs volgen dan moeten we meer dan 200 miljoen kinderen meer rekenen. In totaal zijn er 264 miljoen kinderen en jongeren die om allerlei redenen geen kans krijgen om onderwijs te volgen! (recente cijfers van UNESCO Institute for Statistics, juli 2017). Zij blijven onze aandacht verdienen!

Tegelijk wil de organisatie met Saved by the bell de politici herinneren aan hun engagement om de Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen (of Sustainable Development Goals, 2015-2030) te realiseren. Daarbij focust één van de 17 doelstellingen nadrukkelijk op kwaliteitsonderwijs voor iedereen.

Ook onze school, KTA2 Villers sluit bij de actie aan. Om Saved by the bell zichtbaar en hoorbaar te maken, laten we het belsignaal om 9u extra rinkelen. Tijdens de middagpauze zorgen we ook voor extra muziek op de speelplaats. Want onderwijs krijgen is een feest!

Studio Globo -werk aan de wereld in je klas- is gespecialiseerd in mondiaal en intercultureel leren voor het onderwijs. Men kan bij Studio Globo terecht voor ervaringsgerichte inleefateliers en workshops en voor leermiddelen die onmiddellijk bruikbaar zijn in de klas. Met het aanbod richt Studio Globo zich op kleuter, lager, secundair en hoger onderwijs. Meer info op www.studioglobo.be

 

PPGO! Connect the dots

Vorig schooljaar werkte een hele groep finalisten mee aan de projectfilm ‘Connect the dots’. Deze video werd gemaakt om op de proclamatie van deze jongeren te tonen dat ons pedagogisch project ‘Samen leren samenleven’ voor onze leerlingen geen leeg begrip is. De vele projecten waaraan onze jongeren meewerkten, de initiatieven die genomen werden, maar ook vooral het uniek en tolerant zijn van onze jongeren toont dat samen leren samenleven kan. Daarenboven tonen onze leerlingen dat op zoek gaan naar de connectie met anderen mooie dingen met zich kan meebrengen.

Dit schooljaar zullen de nieuwe laatstejaars de fakkel overnemen en verder schrijven aan dit mooie verhaal. Het wordt uitkijken hoe zij het PPGO! in de samenleving in de praktijk brengen.

Hieronder kan u de korte versie bekijken.

Bekijk de volledige versie via: https://www.dropbox.com/s/8hlcmrxgabngdrr/Samen%20leren%20samenleven.m4v?dl=0

Speeddate met stagehuizen

Onze afdeling Handel organiseerde in de eerste lesweek een speeddatesessie met onze stagehuizen. Onze leerlingen, die in de derde graad op stage gaan, kregen de kans om kennis te maken met de verschillende bedrijven. Dit eerste contactmoment zorgt ervoor dat de verwachtingen en wensen van zowel onze partners als onze leerlingen duidelijk zijn en we op zoek kunnen gaan naar de ideale match. Want samen een stageplaats kiezen die in de lijn ligt van de talenten de leerling, daar gaan we voor!

Klasdag BOOMERANG-challenge

Bij de start van het schooljaar organiseren we een klasdag. Deze dag staat volledig in het teken van elkaar en de school beter leren kennen, duidelijke afspraken maken, de groepssfeer versterken en welbevinden. De leerlingen luisteren ook naar uitleg van onze directeur.

Dit jaar gebeurde er wel iets bijzonder tijdens de uitleg van de directeur. Aan het einde van de presentatie verscheen er een BOOMERANG-challenge op het grote scherm. Onze directeur daagt hiermee alle klassen uit om een originele BOOMERANG op te nemen met de klas en deze naar onze Facebookpagina te verzenden. Wij plaatsen al deze ingezonden BOOMERANGs online. De klasBOOMERANG die op vrijdag 15 september het meeste likes weet te verzamelen wint een tweede klasdag! 

Ga daarom snel naar onze Facebookpagina, bekijk alle BOOMERANGs en geef die van jouw voorkeur een like.

#welbevinden #meemetdetijd #samenlerensamenleven